最近,一篇“体育正式进入高考”的文章刷屏了体育人的朋友圈。
虽然事实上,体育仅作为全国36所“强基计划”高校的必测项目,但近半高校明确规定——如果考生体测成绩未达标,强基计划将“不予录取”!
这对于体育教育而言,无疑是一次具有深远意义的突破,有网友评论——“现在,你还敢不重视体育吗?”
近日,全国36所“强基计划”高校2020年招生简章陆续发布,在今年的“强基计划”中,体育成为了必考项目。
其中,近20所高校明确规定,如果考生体测成绩未达标,将不予录取;另有多所高校表明,体育测试优秀者,在同等条件下优先录取。这对于学校体育教育的发展,可谓意义重大。
01
将体育列为必考的「强基计划」,是什么?
2020年1月,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,宣布自2020年起,传统自主招生高校取消旧版自主招生,施行强化基础学科计划。首批36所“双一流A类”高校试点实施,考核安排在高考成绩公布后。
至此,在我国实行了16年的自主招生退出历史舞台,强基计划登台亮相。
有人说,这么看强基计划不就是自主招生的延续吗?其实不然。
众所周知,自主招生的初衷是为有学科特长的学生开辟一条特别通道,而强基计划最突出的一点,就是跳出招生的狭隘范畴,着眼于国家对人才的战略需要,贯通国家急需拔尖创新人才的选拔与培养两阶段。
并且,强基计划完全聚焦于基础学科,限定于部分“一流大学”建设高校,缩小招生数量,强调拔尖创新人才从选拔到培养的整个贯通培养。
最后,强基计划取消了简单的降分录取,实施综合考核评价,进一步保障公平公正。而这,也直接促使体育能够顺利被纳入考核项目之中。
02
体育是如何一步步进入高考的?
其实早在2012年,时任北京体育大学校长杨桦就曾提出,要将体育纳入高考范围之内。
他表示,相比20年前,如今我国青少年体质差了一大截。因此,在现行升学考试制度下,应落实’每天锻炼一小时’,把体育作为中考、高考的必考科目,并与语、数、外等具有相同的分值。
这一提议在当时引起了不小的争议,各界人士纷纷发声表明立场,但终归反对声音居多,未能成行。
2019年8月,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》,强调体育建设的重要作用。体育教育受到空前重视,“体育进高考”再成热门话题。
今年1月,在2020年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生表示,针对德智体美劳中,一直被视为短板的体育、美育和劳动教育,2020年要做到精准发力,推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条,让“软任务”变为“硬指标”。
随后,在广东省政协十二届三次会议教育界别分组讨论现场,华师附中校长姚训琪、广东省中学生物特级教师夏涛送上一个“重磅”提案——《关于将体育纳入广东省高考必考科目的提案》。
两位委员介绍道,调查显示,当今高中生、大学生体质健康呈下降趋势。体育是‘五育’中重要组成部分,不可或缺,要武装头脑,首先要武装身体。但在许多学校,体育课被挤占的违规办学行为毫不鲜见。
他们提出,体育课屡屡被占背后,折射出的无疑是体育在学生综合评定与升学指标中权重低、考核严肃性不及文化课等问题。于此,建议将体育纳入广东省高考必考科目。
虽然只是一次地区性的提案尝试,却也引发了社会对体育教育的关注,为体育未来能够成为高考必考科目,打下了坚实的基础。
《强基计划招生程序和管理要求》第五部分
几乎同一时间,在教育部发布的《强基计划招生程序和管理要求》中,“组织高校考核”分明确提出了要把体育测试结果作为录取的重要参考。
虽然还没有达成鲜明的分数体现,但确实成为了录取的重要指标之一。
03
体育进高考,专家怎么看?
去年,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在接受采访,被问到这一问题时表示——推动体育进入高考,公平公正才是最重要的前提。
他指出:“高考牵一发动全身,因此,探索将体育列入高考录取总分或者综合素质评价体系,必须慎重而动,循序渐进。”
类似的观点,在广东省两位委员进行提案后,也有学者提出。
中山大学教授李静波表示,自己非常支持体育进高考能够带来的导向作用,只不过从现在的环境看,首先需要取得大众的共识。同时,更需要国家战略层面来统筹布局考虑,要相当重视才能做得到。
当然,在支持声与建议之外,反对的声音同样不绝于耳。
有学者就直接表示——首先,“体育进高考”在实操性上就不可能;其次,这也成了一种新的“功利主义”。
同时,也有不少家长反对。无论中考体育、还是高考体育,都透着功利的味道。学生为了提高分数而被迫锻炼,根本不能养成终身锻炼的习惯。
不论大家看法如何,需要承认的是,体育在很长时间内,都是构建社会文化生活不可或缺的部分,也是帮助青少年健康成长的有力推手。
随着越来越多人意识到体育教育的意义所在,相信未来将体育全面纳入高考必考项目,也会是现行教育体制下极具前瞻性的方案。